Los padres son los primeros educadores de sus hijos. Se plantea el problema del por qué la sociedad está tan hipersexualizada, el por qué de una frivolidad y superficialidad para hablar del cuerpo y de un sentido de la libertad y del amor muy distorsionado en nuestros tiempos.

Nos podemos encontrar con padres que quieren lo mejor para sus hijos y muchas veces sin quererlo no se hace del todo bien o no saben cómo hacerlo. En este curso, a través de las distintas sesiones, se irán explicando conocimientos de la afectividad y sexualidad de los niños de manera muy práctica.

El enfoque de cada sesión es práctico, con situaciones del día a día. Se ofrecerán dinámicas para educar a los hijos acerca del contenido impartido en cada sesión.

Pensado para transmitir esperanza a aquellos padres que necesitan herramientas para la educación afectivo-sexual de sus hijos.

Sedes donde se ha impartido el curso

En esta sesión se describirán brevemente los diferentes rasgos de cada una de las etapas comprendidas entre la infancia y la juventud en sus cuatro dimensiones: corporal, psicológica, social y espiritual.

El pudor y su importancia en la educación.

Los pilares de la adolescencia: sentirse amado y sentirse válido. Cuáles son los modos de transmitir amor y valía al niño, al adolescente y al joven.

Las dos actitudes básicas: la comunicación y la autoridad. Así como el equilibrio entre la pertenencia y la autonomía.

En esta sesión se explicará la afectividad como respuesta emocional a la realidad ante la que somos vulnerables. El sentido de la libertad en el dinamismo afectivo. Y la posibilidad de educar la afectividad.

Se tratarán las siguientes cuestiones:

• La regulación en las reacciones distorsionadas: la percepción.
• La elección libre: integración con la inteligencia.
• Se tratará de modo práctico cómo afrontar agobios excesivos, la timidez exagerada, enfados desproporcionados, etc.

En esta sesión se tratará de explicar la parte biológica del cuerpo del hombre y de la mujer. Y cómo explicar a los hijos la realidad de los anticonceptivos y el posicionamiento moral y antropológico de los padres ante ellos. Por qué no usarlos en el matrimonio.

Esta formación comienza en la infancia.

Atracción, enamoramiento, noviazgo, matrimonio.

El lenguaje del amor del cuerpo y la intimidad corporal. Cómo combatir la presión ambiental para ser sexualmente activos desde muy jóvenes. Convivencia antes del matrimonio, ¿sí o no?

La prevención de abusos.

Pornografía: prevención, uso y abuso, modos de afrontarla personalmente y socialmente ante el grupo de amigos. La importancia de adelantarse, cómo explicar a los hijos la existencia de esta realidad antes de que se la encuentren.

Esperanza. La libertad personal y la gracia de Dios posibilitan siempre el desarrollo según la propia naturaleza, creada para amar y ser amada.

Esta sesión se imparte en compañía de los hijos.

Comunicación verbal y no verbal. Niveles de comunicación, modos de alcanzar el nivel profundo de la comunicación.

Oportunidad de dedicar un tiempo semanal a cada hijo.

Formación continua a los hijos sobre afectividad y sexualidad aprovechando las circunstancias cotidianas, las “preguntas inoportunas”, etc.

Desarrollar algunos ejemplos concretos: el acto conyugal; la forma de vestir de las chicas.

Explicación divulgativa y profunda de la propuesta de la Iglesia sobre la sexualidad. El objetivo es que los padres se sientan seguros y orgullosos de la visión cristiana de la sexualidad y que perciban la coherencia de la Revelación con lo que enseñan las ciencias y la antropología adecuada.

Mostrar las dos dimensiones de la esponsalidad, a través del matrimonio y del celibato.